目录
建党一百周年与习近平新时代中国特色社会主义思想
论李达对马克思主义宣传思想中国化的历史贡献任向阳;李斯;1-6
论习近平新时代政绩观中的人民性李钟麟;7-9
马克思世界历史理论在当代中国的实践与理论创新何志平;10-13
柳宗元研究
论柳宗元天道观郭新庆;14-19
柳子街民间传说故事田野调查潘雁飞;黄鹂;20-26
濂溪学研究
山水之乐：蒲宗孟与周敦颐交游考释陈安民;27-31
摩崖石刻研究
湖南玉琯岩唐代摩崖《无为观庄田记》考释敖炼;32-34
南宋李挺祖的石刻真迹与书法艺术侯永慧;35-39
南岭走廊与潇湘文化研究
舜帝南巡传说与南岭走廊的民族交融龙运荣;40-45
瑶族文化研究
文化生态视野下的瑶族织锦活态传承困境分析——以湖南江华白头山村为例谢筱冬;郑良;46-49
论瑶族奏铛歌谣中的涉农知识谱系王琴;陈敬胜;50-53
文学
《全唐诗补——长沙窑唐诗遗存》所收长沙窑瓷器题诗考辨九则张新朋;54-58
君子何以解“困”兼论唐宋诗歌风格成因——以魏了翁、柳宗元为中心黄科程;胡悦玥;59-62
大历十才子逢遇诗的生成机制及文学价值朱睿姿;李德辉;63-65
从宏大叙事到日常生活——王安忆长篇小说《69届初中生》评析赵洪涛;66-69
哲学
论史蒂文森情感表达主义与道德分歧问题的解决陈子衿;70-72
政治学
重大风险挑战下社会思潮的生成逻辑与应对策略刘迪翔;73-76
“团干部+医务社工+青年志愿者”三联模式工作实践与研究——以湖南中医药大学第一附属医院为例汤仙;肖清华;77-79
休闲教育创新大学生思想政治教育实践冯煜;80-82
教育学
地方红色文化资源的育人功能实现的分层衔接贺金林;刘楠楠;83-87
研究生教育公平感及其影响因素研究——以Y高校学业奖学金政策为例董飞;肖媚;欧阳倩;88-91
大学生婚恋观十年变迁闫晓梅;92-95
转型发展背景下地方本科院校汉语言文学专业学生核心能力培养探析谷显明;96-99
问题与研究：翻译人才培养
MTI学生参与众包翻译情况调查及翻译人才培养启示邓天文;唐祉祎;100-103
高校翻译专业应用型人才培养问题与对策研究王泽熙;潘利锋;104-107
翻译家赵必振课堂爱国主义教育实现途径之特色梁余晶;108-110
传播学视域下余华《兄弟》英语译介模式王敏;111-114
教学改革
地方高校一流专业建设三维路径探析李文;115-118
音乐舞蹈专业学生的思想现状及培养路径研究——以湖南科技学院为例蒋磊;吴潭;119-121
研讨式教学模式在高校思想政治理论课教学中的运用潘剑锋;邓怡舟;管敏;122-125
高校思政课战疫微课协同开发研究曾子茜;126-127
会计硕士（MPAcc）“双导师制”培养模式探究张亚连;唐昕颖;128-131
新闻学与传播学
自媒体时代党刊更应树立价值自信夏昕;132-133
我国对外文化传播工作走“群众路线”的条件和优势安福勇;安福杰;134-136
湖南省应用特色学科建设点——湖南科技学院中国语言文学简介2
湖南省应用特色学科建设点——湖南科技学院中国语言文学方向带头人简介137